教育心理学

雑学・教養

「1万時間の法則」って本当?習得に必要な努力と環境の話

「1万時間の法則」は本当なのか?スキル習得にかかる時間、努力の質、環境要因など多角的な視点から検証し、誤解と現実を解説。
雑学・教養

「認知負荷理論」とは?なぜ“分かりにくい”授業が生まれるのか

「認知負荷理論」とは何か?学習者の“脳の限界”に注目した教育理論から、なぜ授業が分かりにくくなるのか、実例を交えてわかりやすく解説。
雑学・教養

「マシュマロテスト」とは?子どもの自制心と将来の関係

「マシュマロテスト」とは?子どもの自制心が将来にどう影響するのか、実験の内容とその再評価、背景にある家庭環境を丁寧に解説。
雑学・教養

アンダーマイニング効果とは?ごほうびでやる気がなくなる心理の逆説

アンダーマイニング効果とは?報酬がやる気を下げる逆説的な心理効果を、デシの実験と動機づけ理論からわかりやすく解説します。
雑学・教養

「期待」で成績が変わる?ローゼンタール効果の実験

ローゼンタール効果とは?教師の期待が生徒の成績に影響する実験から、「期待が現実を動かす」構造を観察する心理学的アプローチを解説。